Šiuolaikinis ikimokyklinis ugdymas ir požiūris į jį sparčiai kinta – daug dėmesio skiriama vaikų patyriminiam ugdymui, siekiant skatinti jų smalsumą, aktyvumą, lavinti savarankiškumą, kūrybiškumą, kritinį mąstymą. Kaip užtikrinti, kad ugdymas būtų kokybiškas? Atsakymų į šį klausimą buvo ieškoma respublikinėje konferencijoje „Ikimokyklinis ir priešmokyklinis ugdymas: patirtys, idėjos, atradimai“, kurią organizavo Kretingos lopšelio-darželio „Ąžuoliukas“ bendruomenė.
Konferencija subūrė per šimtą ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo mokytojų, vadovų, vaiko pagalbos specialistų iš įvairių Respublikos ikimokyklinio ugdymo įstaigų. Dalyviai buvo kviečiami pasidalyti gerąja patirtimi, inovatyviais metodiniais sprendimais ir atradimais, skatinančiais vaikų mokymosi motyvaciją, smalsumą bei pasisemti naujų idėjų ir įkvėpimo kasdieniam pedagoginiam darbui.
Konferencijoje Konsultavimo skyriaus vedėja Gintarė Vičienė skaitė pranešimą „Nematomi tiltai: kaip kurti įtraukų ugdymą darželyje“.
